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HAZ/NP-Artikel: KI und Mehrsprachigkeit

Hier geht es zum Artikel: HAZ Artikel: https://www.haz.de/lokales/hannover/neue-methode-fuer-die-schule-ki-soll-mehrsprachigen-unterricht-ermoeglichen-RD7E4ZI4VZALRBCEUI7IC2K74Q.html NP Artikel: https://www.neuepresse.de/lokales/hannover/neue-methode-fuer-die-schule-ki-soll-mehrsprachigen-unterricht-ermoeglichen-RD7E4ZI4VZALRBCEUI7IC2K74Q.html Kommentar von Carsten Bergmann: https://www.neuepresse.de/lokales/hannover/testphase-in-hannover-wie-ki-die-gesamte-ausbildung-veraendert-HZXOOGNA5ZFZFO2UQUVRZ7UGLE.html

KI-Fachtag in Dresden

Congreso Didáctico IA an der TU Dresden – KI-Fachtag mit spannenden Impulsen Am 07.03.2025 fand an der TU Dresden der Congreso Didáctico IA statt, organisiert von Jörg Neumann. Der Fachtag

KI-Fachtag am Studienseminar Hameln

Am 19. Februar 2025 fand im Medienzentrum Hameln der KI-Fachtag für Ausbilder und Auszubildende des Studienseminars Hameln statt. Die Veranstaltung bot spannende Einblicke in die Möglichkeiten und Herausforderungen der Künstlichen

Neues Projekt: MULTIK

Die zunehmende sprachliche und kulturelle Diversität in Schulen stellt Lehrkräfte vor neue Herausforderungen. Das innovative Projekt „MULTIK – Mehrsprachiges Unterrichten mit Lerntechnologien und Künstlicher Intelligenz“ unter der Leitung von Dr.…